Таълими тиббӣ 1.5 маротиба модели антомияи калонсолон
Таълими тиббӣ 1.5 маротиба модели антомияи калонсолон
| Материал | Пластикии PVC. |
| Андоза | 12.5 * 12.5.5. 13.5. |
| Борбандӣ | 32pcs / Картон, 53 * 27 * 55cm, 8.5 кг |
【1,5 маротиба Magicification】 Аз як ПВХ-и баландсифат аз ПВХБ-и сершумор сохта шудааст ва муносибатҳои мавқеи гӯшҳои берунӣ, гӯшҳои дохилӣ ва узвҳои мувозинатро нишон медиҳад.
【Ҷойгиркунии кори моделии барҳамхӯрӣ барои нишон додани матн ва хусусиятҳо, бо истифодаи мувофиқати рангҳои компютерӣ, ранг кардани рангҳо ранг карда, риоя ва омӯхтан осон нест.
【Бо базаи】 1,5 маротиба модели анатомияи гӯшт дар пойгоҳ пешакӣ насб карда мешавад ва имкон медиҳад, ки дар мизи корӣ ва дар даст нигоҳ доштани он, вақте ки истифода набаред, нигоҳ доштан лозим аст.
【Барнома】 Модели гӯши касбӣ метавонад на танҳо ба сифати воситаҳои таълимӣ ва асбоби таълимии донишҷӯёни тиббӣ, балки ба ороиши лабораторӣатон иловаи аъло истифода шавад.
Қисми гулҳои устухони муваққатӣ ва лабораторӣ дар ин моделро гирифта, кушода ва мембранаи Тимбрпарй, устухони устухон ва устухони анверро ҷудо кардан мумкин аст.
Он аз гӯшҳои берунӣ, гӯши падидаи устухонҳои муваққатӣ ва ҳамҷинсҳои ботинӣ, ба монанди автурӣ, мембранаи eyyachanic, плитаи пӯлоди устухонҳои муваққатӣ ва Лифритҳои шунавоӣ.
1. РОЙГОНИ баланд
Ҳуқуқи баланд, тафсилоти дақиқ, пойдору осеби, осон нест
2.Гуд
аз маводи PVC сохта шудааст, ки метавонад ба истифодаи қавӣ ва пойдор эътимод кунад
3.финал
Мувофиқати рангҳои компютерӣ, ранг кардани ҷарима, тоза ва хондани шаффоф, риоя кардан ва ба осонӣ осон аст
4. Кори кори
Субҳори хуб, модарон ба дасти худ осеб нарасонанд, ҳамвор
Модели анатомияи гӯш як воситаи баландсифати анатомияи баландсифат мебошад, ки барои намоиш додани сохтор ва вазифаи гӯши инсон, ки таҳия кардааст, мебошад.
Модели гӯш 1,5 маротиба андозаи як гӯши муқаррарӣ мебошад, ки мушоҳидаҳои муфассалии сохтор ва муносибатҳои ҳар як қисм аст. Қисмҳои гуногун ва сохторҳои гӯштӣ (A Auricle, мембранаи шунавоӣ, занҷири устухон, занҷири бад, гӯшҳои дохилӣ ва ғайра) ба таври возеҳ пешкаш карда мешаванд ва фаҳмидани сохтор ва амалҳои гӯшро осонтар мекунанд.
Бо истифода аз моделҳои антомай, донишҷӯёни тиббӣ, муаллимони тиббӣ, беморхонаҳо, клиникаҳо ва ғайра, ки сохтор ва ғайра амиқтар фаҳмидан мумкин аст, ки беҳтар кардани таъсири таълимӣ ва табобат муфид бошад.
Муаллимони тиббӣ таҳсил мекунанд, ки гӯшҳои гӯш, хонандагони тиббӣ, одамоне, ки мехоҳанд дар бораи гӯшҳои худ меомӯзанд, таҳсил мекунанд ва одамоне, ки мехоҳанд дар бораи гӯши инсон дониш гиранд, барои ин модел комиланд.
